為進一步加強資源與工程技術學院本科生畢業(yè)論文（設計）管理工作，切實檢測學生學習效果，提高畢業(yè)設計質量，根據(jù)畢業(yè)論文（設計）整體工作要求，我院于10月19日-10月26日開展畢業(yè)設計開題答辯工作，共有機械設計制造及其自動化、電子信息工程、土木工程、地質學等9個專業(yè)，1129名學生參加。
本次答辯過程分為學生答辯陳述、答辯教師提問和學生回答三個主要環(huán)節(jié)。答辯過程中，學生通過PPT從研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究內容、研究方法、研究步驟、進度安排、論文（設計）擬定提綱以及目前論文（設計）研究存在的困難等方面進行答辯，各評委老師對每一位學生闡述的內容進行了點評和交流，并就畢業(yè)設計（論文）后續(xù)工作的開展提出建設性意見。
最后，各答辯小組根據(jù)實際情況，要求學生在后續(xù)論文的撰寫中要合理安排時間，調研查閱相關文獻，多與導師溝通交流，認真對待落實畢業(yè)設計（論文）的各項工作，按時按量完成畢業(yè)設計（論文）。
答辯結束后，學生反映此次開題答辯為他們畢業(yè)設計（論文）后續(xù)工作的開展提供了良好的思路與方法，使論文選題更加規(guī)范、論文撰寫思路更加明確，也為我院畢業(yè)設計（論文）工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。