為確保管理學院教學任務順利開展，推動教學計劃順利進行，故招開本次座談會。在促進師生之間深入交流與理解的同時，共同推動教學質量的提升與學習環境的優化。
10月30日上午在我校行政樓2樓會議室和黨員活動室召開教師座談會和學生座談會，參加人員有管理學院何永貴院長，常務副院長吳亞輝院長，學工副院長陳小偉院長，各教研室老師、教學秘書，以及2024級新生代表。座談會旨在集思廣益，探討教育教學的創新路徑，收取師生意見反饋，促進教師隊伍的專業成長，進一步提升學校的教育教學質量，為2026年我校合格評估活動做準備。
教師座談會
教師座談會議伊始，何永貴院長發表了熱情洋溢的開場致辭，強調了教師隊伍建設在學校發展中的重要性，和新發布的教師失德失范行為負面清單，要求落實教師地位；注重課程改革并鼓勵全體教師積極發言，提出意見，共同為學校的教育事業出謀劃策。
座談會上，教師們圍繞教學方法創新、學生綜合素質培養、教師專業發展等多個議題展開了討論。多位教師也提出了對院校的意見，例如在管理學生中遇到的一些困難，上課過程中遇到的困難等；年輕教師則結合自身的教學實踐，探討了新技術、新理念在教學中的應用，也提出一些對院校的建議，展現了教育創新的活力與潛力。在談到教學方法創新時，有教師提出，應充分利用現代信息技術手段，如在線教學平臺，豐富教學手段，提高學生的學習興趣和參與度。同時，吳亞輝院長強調了實踐教學的重要性，建議學校加強與企業、社會的合作，為學生提供更多實踐鍛煉的機會。針對學生綜合素質培養的問題，教師們一致認為，應注重學生德智體美勞全面發展，加強心理健康教育，培養學生的創新精神和實踐能力。
學生座談會
在學生座談會上，陳小偉院長通過問卷調查方式收集了學生在學校學習過程和生活中的困難，并在會上做現場了解，認真聽取了學生的發言，就學生之后的未來規劃做了一個大概梳理，例如學生在未來幾年中考研計劃，考本計劃；陳院長表示在學生生涯中，一定要多考取證件。
總結
吳亞輝院長強調了師生溝通交流與互相理解在教學過程中的重要性，并對學生提出的問題做出相應解答，吳院長表示會根據學生的反饋和建議積極調整教學策略，優化教學內容。同時吳院長也鼓勵學生保持積極向上的精神風貌，培養責任感和主人翁意識。
此次師生座談會，不僅為教師們提供了一個交流學習的平臺，也為學校的教育創新與發展注入了新的活力。