1月9日上午，保定理工學院第四屆教師教學創(chuàng)新大賽決賽在報告廳順利舉行。大賽由教學指導委員會組成的評審專家及全體教師參加，教務處常務副處長田志遠主持。
本屆教師教學創(chuàng)新大賽以“推動教學創(chuàng)新、打造一流課程”為主題，聚焦教學創(chuàng)新，引導教師潛心教書育人。大賽分為網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場評審兩個階段。第一階段網(wǎng)絡評審由評審專家對9個學院33組參賽教師/團隊的課堂教學實錄視頻、教學創(chuàng)新成果報告等相關材料進行初審，最終確定16組教師/團隊進入第二階段現(xiàn)場評審，現(xiàn)場評審以教學創(chuàng)新設計匯報為主。
“發(fā)現(xiàn)學生痛點，解決學習難點。突出課程思政創(chuàng)新……”參賽教師熱情洋溢地闡述著課程的創(chuàng)新之處?，F(xiàn)場評審中，參賽教師結合教學大綱和教學實踐，全面說明所授課程的設計思路，突出教學改革與創(chuàng)新，突出課程思政元素，并展示教學創(chuàng)新成果支撐材料。參賽教師各展風采，介紹課程總體設計、思政元素融入、課程創(chuàng)新成效等，展示了各自的教學特點與創(chuàng)新特色，充分展示了“推動教學創(chuàng)新、培養(yǎng)一流人才”的大賽主題，突出了課堂教學改革的成果，彰顯了教學風采。
評審專家依據(jù)現(xiàn)場匯報情況進行點評，專家評委分別從教學理念、教學內容、教學方法、教學過程、課程思政、教學設計等多個角度給予參賽教師建設性意見與建議。
近年來，我校高度重視教師教學創(chuàng)新工作，并將其列為推進課堂教學改革的重要舉措。學校將以此次大賽為契機，深入挖掘教學痛點，深化課堂教學模式改革，轉變教師教學理念，進一步助力課程思政建設，推動信息技術與教育教學深度融合，開創(chuàng)教學改革創(chuàng)新的新局面。
教師發(fā)展中心
2024年1月9日