為精準對接學校合格評估診斷性評估要求，深化教師對學校辦學理念與評估體系的理解，10月15日，保定理工學院康復醫學院組織開展《自評報告》專題學習研討會。我院領導參會。
研討環節，聚焦評估指標體系，對學校“地方性、應用型”的辦學定位、“兩型三化”的人才培養特色、“五心服務”育人品牌以及“七位一體”教學質量保障體系等關鍵內容進行了系統學習和梳理。
為確保學習實效，我院領導結合康復專業特點與教學實際，現場發起提問，引導教師們深入思考、積極研討。現場交流氣氛熱烈，在問答與思辨中進一步凝聚了共識，明確了方向。
此次研討會不僅系統提升了教師們對學校本科教學工作的整體認知，更有效促進了評估標準與日常教學管理工作的深度融合。康復醫學院將以此次學習為起點，持續扎實推進各項評建工作，為學校順利通過合格評估奠定堅實的基層基礎。
編輯：張錦朝