新學期伊始，為錨定外語人才培養核心目標，全面提升教學質量與育人實效，外國語學院于 8月27日在學院會議室召開本學期第一次教學質量提高專題研討會，保定理工學院副校長高寶嘉教授，學院院長董天教授、李亞紅教授，學科帶頭人張士民教授及全體教師參會。
高校長以 “堅守育人初心，錘煉過硬本領 —— ‘一德三能’賦能外語教學高質量發展” 為題率先發言，為新學期學院教學工作高質量開展指明方向。
高校長指出，教師是教學質量 “第一責任人”，“一德三能” 是外語教師核心素養。“一德” 即高尚師德師風，外語教師既是語言傳授者，更是中外文化橋梁與學生價值觀引導者，需堅守育人使命，在教學中融入家國情懷，助力學生在跨文化溝通中堅定自信。
“三能”指教師的教學能力、科研能力、實踐能力，高校長從 “為什么”“做什么” 與 “怎么做” 三方面提出具體要求與實施路徑。
教學能力方面，高校長強調先厘清 “為何教” 的關鍵所在，教學過程中需教會學生如何學習，逐步提升其思考、分析問題的思維水平與解決問題的實踐能力，同時培育其服務國家、回饋社會的擔當精神。同時高校長還指出教學能力建設的核心是 “抓得住學生、教得會方法”，既要深入挖掘教材內涵，整合碎片化課程模塊，構建系統完整的知識體系，打破不同課程間的知識壁壘，又要創新教學內容呈現方式，將語言知識與實際應用場景緊密結合。
科研能力方面，高校長點明提升科研能力的核心是做好前期積累：一是廣泛研讀本學科高質量文獻，兼顧國內外核心與頂級期刊成果；二是跟蹤學科前沿，及時了解外語教學法、跨文化傳播、翻譯技術等領域新理論；三是結合教學實踐痛點確定研究方向，實現科研與教學深度融合。
實踐能力方面，高校長表示不僅要將實踐案例、實用技巧融入日常課堂教學，設計多樣化的“外語實踐工作坊”，組織學生參與專業實習、各類外語賽事，還要重點加強學生畢業論文指導工作，如選題、開題、初稿、修改、定稿、答辯，教師全程給予學生系統性指導，同時引導學生結合自身實踐經歷與興趣進行更深入的研究。
高校長發言后，各教研室圍繞 “一德三能” 展開深入討論，就課程建設、師資培訓、實踐教學安排、畢業論文指導方案等關鍵問題達成共識。教師們紛紛表示，將以此次研討會為重要契機，進一步強化自身師德師風建設，主動提升教學能力、科研能力與實踐能力，積極投身教學改革，推動學院教學質量實現新的升級。
此次教學質量提高專題研討會為外國語學院新學期教學工作繪制了清晰、具體的發展藍圖。未來，學院將以 “一德三能” 為抓手，深化教學改革，完善質量保障體系，培養更多具備全球競爭力的外語人才。