在2025年3月的教學實踐中，保定理工學院藝術學院視覺傳達設計專業開展了一場特色扎染教學活動，深度融合傳統技藝與現代設計教學理念，為學生帶來了豐富且極具意義的學習體驗。
一、沉浸式體驗，解鎖傳統扎染技法奧秘
扎染古稱“絞纈”，作為2006年入選首批國家級非物質文化遺產名錄的傳統染色工藝，蘊含著深厚的文化底蘊與獨特的藝術魅力。視覺傳達設計教研室將扎染引入課程，打造了沉浸式實踐教學環節。教師們帶領學生深入扎染工坊，讓學生親身體驗“捆扎-染色-拆線” 全過程，體會“一扎一染皆學問”的工藝精髓。
在教學過程中，教師引導學生嘗試“包染”“打結染”“捆扎染”“夾扎染”等10余種傳統技法。這一創新教學模式，打破了傳統理論教學的局限，讓學生在實踐中感受扎染藝術“扎結之美”與 “暈染之妙”，激發學生對傳統文化的熱愛，同時培養學生的動手能力和創新思維。
扎染制作現場
二、構建非遺傳承課程體系，深化教學改革
此次扎染教學實踐活動是視覺傳達設計教研室教學課程改革的重要開端，旨在構建完善的非遺傳承課程體系。
后續，教研室計劃定期邀請非物質文化傳承人入駐校園，為師生開展專業指導與培訓，搭建師生與民間藝人交流的橋梁，讓前沿技藝和豐富經驗走進校園。同時，教研室將著力開發 “非遺 + 設計” 模塊化課程，把扎染、掐絲琺瑯等傳統工藝系統融入專業課程體系，形成從基礎認知到創新設計應用的課程鏈。通過理論與實踐相結合的方式，培養學生對傳統工藝的理解與運用能力，使學生能夠運用現代設計理念對傳統工藝進行創新轉化，提升學生的綜合素養和專業競爭力。
扎染教學成果展示
通過本次扎染教學實踐與課程改革規劃，視覺傳達設計教研室在傳承非遺文化的同時，推動了教學創新。未來，教研室將持續深化改革，探索更多傳統工藝與現代設計教育融合的新模式，為培養兼具文化傳承意識與創新設計能力的專業人才提供有力支撐。