8月23日，第二期京津冀蒙本科高校“潤德啟智-課程思政大講堂”在中央民族大學海淀校區舉行，主題為推進鑄牢中華民族共同意識融入課程思政建設，依托中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地，面向京津冀蒙四地高校舉辦專題講座。我院特派廣播電視編導專業教師高芊芊參加此次活動，并于8月24日在文學組工作坊交流學習。
8月23日上午邀請中央民族大學狄鴻旭教授做《“鑄牢中華民族共同體意識”課程思政的理論與實踐》的講座。他強調，鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，是落實立德樹人根本任務的重要體現。
狄鴻旭教授講座
高芊芊教師參會
當日下午邀請中央民族大學蔣愛花教做了《潤心有聲：大學歷史課程融入課程思政的探索》的講座。蔣教授從課程思政的背景、理論基礎、歷史學課程的重要性、融入策略及實踐案例等方面展開，提出通過情境模擬、案例教學、數字化資源等手段，豐富課程思政的形式和內容。
蔣愛花教授講座
8月24日，中央民族大學王衛華教授以教學工作坊的形式展開分享與討論，主要圍繞《中國文學的課程思政建設》進行探索，從世界文化視野下的中國故事到中國大地上的文學敘事，學員們就此展開廣泛的分析與研討。本院教師與其他高校教師交流了如何通過藝術創作講好中國故事、傳播中華優秀傳統文化的經驗。
王衛華教授講座
文學工作坊成員討論
通過培訓學習，收獲頗豐，老師們深刻認識到課程思政建設需以立德樹人為根本，將正確價值觀融入教學全過程。狄教授從理論內涵到實踐路徑的系統闡述，讓教師更加明確了“五個認同”在教育教學中的核心地位。
案例教學、數字化資源應用等講授，凸顯了構建分層教學體系與動態評價機制的重要性。跨學科視角下思政融入路徑的經驗分享，為課程思政建設拓寬思路、提升實效指明方向。未來，廣播電視編導專業教學將注重融合民族團結教育、文化自信，借影視作品分析、創作實踐等環節，引導學生樹立正確的歷史觀和民族觀。